Садржај
- фазе
- Део 1 Припрема за израду плана
- Део 2 Бирање начина организовања структуре
- Део 3 Организовање идеја у плану
План дисертације омогућава вам да организујете своје идеје и структуирате свој рад пре него што почнете са писањем. Она мора брзо сажети садржај дисертације и организовати је на доследан и јасан начин. За студенте је важно знати како направити добар план есеја, јер неки професори од њих траже да направе план прије него што сами направе дисертацију. С добром методом, састав квалитетног рада постаће много лакши.
фазе
Део 1 Припрема за израду плана
- Добро прочитајте тему. Означите или истакните кључне речи и изразе. Обавезно схватите шта треба да урадите пре покретања плана. Ако постоје тачке које изгледају двосмислено или их је тешко разумети, замолите свог учитеља да их разјасни.
-
Потражите угао напада. План вам може помоћи да организујете и продубите своје идеје, али понекад морате да урадите неколико малих вежби пре него што започнете изградњу једне. Постоји много малих метода помоћу којих можете пронаћи добре идеје пре него што започнете есеј.- Запишите листу свих идеја (добрих или лоших) које вам падну на памет, а затим прођите кроз ову листу и групирајте сличне тачке. Попуните различите групе са сличним идејама или користите друге технике преписивања.
- Слободно пишите. Пишите без заустављања 5 минута. Запишите све што вам падне на памет и ништа не бришите. Када завршите, прочитајте шта сте написали и истакните или истакните најкорисније идеје. Поновите вјежбу користећи податке које сте користили као почетну точку. Вежбу можете поновити неколико пута тако што наставите да развијате и усавршавате своје идеје.
- Користите организацијски графикон. На средину листа напишите тему есеја и заокружите га. Нацртајте најмање три линије које полазе од круга. На крају сваког ретка напишите нову идеју која се односи на централну тему. Из сваке од њих нацртајте најмање три црте и напишите друге идеје које се односе на њих. Наставите овако док не мислите да сте истражили све могуће идеје.
- Постављајте питања. Напишите "Ко? "Шта? Када? Где? "Зашто? И "Како? На листу. Поставите питања у два или три ретка како бисте оставили места за писање дугих одговора. Одговорите на сваки детаљнији могући начин. Ова вежба ће вам помоћи да развијете своје идеје и идентификујете делове теме за које су вам потребне додатне информације.
-
Дефинишите циљ. Запитајте се шта је сврха ваше дисертације. Да ли покушавате да убедите, забавите или едукујете читаоца или имате неки други циљ? Проверите да ли се ваш циљ добро уклапа у есеј. Пажљиво проучите кључне речи које ће вам помоћи да одредите шта треба да покушате да урадите. -
Идентификујте читатељство. Питајте ко ће прочитати ваш есеј. Хоће ли то бити ваш учитељ, школски другови или странци? Одредите потребе и очекивања приматеља есеја узимајући у обзир оно што они знају, а што не знају о овој теми. Антиципирајте и њихове реакције. Како могу реаговати на информације које делите са њима? Да ли ће бити љути, тужни, забављени или ће имати другу реакцију? -
Дефинишите проблем. Након што прођете кроз своје идеје и утврдите свој циљ и ко ће прочитати есеј, требали бисте моћи написати проблем. Да би био ефикасан, мора објаснити који је главни предмет истражен у дисертацији и предложити централни аргумент који можете да браните. Не сме да уради више од једне реченице.- Проверите да ли имате ваљане аргументе за одбрану свог проблема. Не бисте требали навести једноставну чињеницу или изражавати мишљење које спада у ваш укус. На пример, бескорисно је писати нешто попут: „Луј КСИВ је француски краљ који је најдуже владао. Ово није добар проблем, јер је то једноставна чињеница. Не пиши нешто попут "недодирљивих је одличан филм. Ова изјава је ваш лични укус и не можете је подржати неутралним аргументима и тврдим чињеницама.
- Донесите довољно детаља. Немојте само написати да је нешто "добро" или "ефикасно" у вашем проблему. Објасните колико је ово добро или добро.
Део 2 Бирање начина организовања структуре
-
Користите слова и бројеве. Ово је најчешћи и најјаснији начин да се план направи. Дијелови и дијелови су означени римским бројевима, великим словима, арапским бројевима и малим словима (тим редослиједом).- Римски бројеви (И, ИИ, ИИИ, итд.) Омогућавају идентификацију различитих делова е. У есеју су генерално три: један за увод, један за развој и један за закључак.
- Велика слова (А, Б, Ц, итд.) Одговарају главним деловима у сваком одељку.
- Арапске бројеве (1, 2, 3, итд.) Користе се за идентификацију поддела у сваком већем делу.
- Мала слова (а, б, ц, итд.) Користе се ако се дијелови дијеле на неколико одломака.
-
Користите децималну нотацију. То чини очигледним однос између различитих делова есеја. Слично је горе наведеном у систему бројева и слова, али користи само бројеве за идентификацију сваког одељка. Неки преферирају ову нотацију јер наглашава како сваки појединачни део доприноси есеју у целини.- Да бисте користили ову врсту нотације, почните с 1.0 и користите различите бројеве за различите одељке (2, 3, 4, итд.). На пример, први одељак треба напоменути 1.0, други 2.0, трећи 3.0, и тако даље.
- Број након тачке мења се сваки пут када пређете на нову идеју. На пример, у одељку 1.0, морате имати подделове 1.1, 1.2 и тако даље.
- Пододјелове можете подијелити у неколико одломака додавањем друге точке након друге цифре. На пример, у Подделу 1.1, можда ћете имати неколико одломака идентификованих са 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, и тако даље.
-
Одаберите како писати. Одлучите да ли ћете у план писати читаве реченице или краће белешке. У већини есејских планова читаве реченице су корисније јер омогућавају да се више података додели снимљеним информацијама. Ово је посебно важно ако свој план морате предати свом учитељу. -
Користите сличне уводне реченице. Покушајте задржати исту врсту структуре да бисте описали сваки одломак. На пример, ако део плана започиње реченицом у садашњем времену, покушајте да користите исту тачку за прву реченицу следећег дела.- На пример, ако на почетку одељка И плана напишете „Купујем нову књигу“, започните Одељак ИИ реченицом „Читам своју нову књигу“, а не „Прочитајте нову књигу“, јер време глагола тада не би било исто.
-
Поставите приоритет информацијама. Подаци у насловима странака морају имати исти значај од једне до друге стране. Пододјељци морају садржавати мање важне и опће податке од оних у насловима главних странака.- На пример, ако треба да пишете о откривању и читању омиљене књиге, можете да назовете први велики део „Чујем о књизи“, други „Позајмим књигу из библиотеке“ и трећи "Прочитао сам књигу. Све информације у овим насловима су подједнако важне. Ако напишете нешто попут „Идем у своју собу и затварам врата“, то не би било примерено јер су информације превише прецизне. Овај би наслов боље одговарао подстраници у главном делу под насловом „Читао сам књигу“, где ће пружити детаље који се тичу читања.
-
Направите поддела. Да би се пружило довољно информација, сваки главни део мора бити подељен у најмање два дела.- На пример, у одељку под насловом „Чујем о књизи“ можда имате пододсеке под називом „Разговарам са пријатељем“, „Слушам радио док идем на час“ и „Тражим књиге. читати на Интернету. Затим можете поделити сваки пододсек у неколико различитих одломака да бисте одвојили различите информације које ћете дати у подделама.
Део 3 Организовање идеја у плану
-
Почните с уводом. Мора одговарати првом одељку плана. Напишите занимљиву почетну фразу која ће привући пажњу читалаца и додати позадинске информације о теми. Информације наведене у уводном плану морају постати све прецизније како напредујете из једног под дела у други. Последњи мали део мора да одговара вашем проблему.- У првом малом делу напишите реченицу која уводи тему дисертације на начин који буди читаочево занимање. Изненађујућа чињеница или оригинална анегдота могу бити одлични за почетак дисертације.
- У другом малом делу најавите тему, причу, конус или проблем који ћете истражити. Овај одељак треба да буде кратак, али ипак да пружи потребне информације читаоцу да разуме ваш есеј.
- У последњем делу увода напишите свој проблем. Јасно наведите централни аргумент који ћете бранити у есеју.
-
Детаље о тези дисертације. У други главни део плана напишите информације о развоју своје дисертације. Ово ће бити најдужи део. Поделите га на најмање три велика дела.- Не пишите "велики део" на почетку сваког главног дела. Директно напишите аргумент или идеју за игру.
- Запишите примере и аргументе за развој идеје или гледишта истраженог у сваком већем делу. Доделите потпарт сваком различитом аргументу. Сваки пододмет поставите у посебну линију.
- Ако желите, можете да напишете и прелазне реченице које повезују крај сваког великог дела са следећим, али није од суштинског значаја.
-
Завршите закључком. Ово ће бити последњи део плана. Закључак би читаоца требао упутити на општу тему студије о којој је ријеч у уводу.- Започните с понављањем проблема. Не преписујте га тачно онако како је написано у уводу. Вратите га, али покушајте да га формулишете на други начин.
- Напишите неколико закључних реченица. Опћенито, требали би разговарати о главним темама теме, предложити рјешења проблема насталих у развоју дисертације или објаснити важност коју елементи у вашем раду могу имати изван оквира дисертације.
- Проверите свој рад према својим упутствима. Када направите план за задаћу домаћег задатка, мораћете да прочитате своја упутства како бисте били сигурни да их следите. Пажљиво проверите да ли ваш рад у потпуности испуњава очекивања наставника за одличну оцену.
- Ако имате проблема са прављењем плана, потражите интернетску методу или користите некога ко вам помаже домаћи задатак. Многе школе нуде ову услугу. Постоје и људи који им пружају подршку у школи.