Садржај
- фазе
- 1. метод Побољшајте своје краткорочне оцене
- Метода 2 Припремите се за следећу годину
- Трећи метод Побољшајте своје оцене на дужи рок
Без обзира да ли сте на факултету, средњој школи, факултету или чак основној школи, оцене су важан део вашег школског програма. Оцене које добијете на факултету омогућавају вам да одаберете специјалност у средњој школи. Оцене у средњим школама омогућавају вам упис на универзитет. Универзитетске оцене омогућавају вам да дипломирате и нађете посао. Међутим, нису сви претплатили на 20 на 20 и то није проблем. Научивши да превазиђете проблеме због којих имате лоше оцене, дугорочно ћете кренути путем успеха.
фазе
1. метод Побољшајте своје краткорочне оцене
-
Процените посао који треба обавити. Процијените свој положај у текућем семестру и запитајте се шта морате учинити. Да ли треба да побољшате оцене из једног или више предмета? Да ли још увек морате положити испите или их има више? Направите списак курсева које тренутно похађате, шта све требате учинити за сваки од њих, и датуме за све домаће задатке и испите.- Да бисте добили општу идеју, користите календар у који можете уписати све домаће задатке и испите.
-
Размислите о својим тренутним техникама учења. Узмите времена да размислите о томе како сте до сада студирали. Анализирајте методе које су функционисале и оне које нису успеле, а затим питајте зашто. Направите списак ствари које треба избегавати у будућности (на пример, достављајте домаћи задатак сутра) и не вршите их поново. Покушајте да пронађете своје мотивације за учење и искористите је.- Такође је добра прилика да анализирате своје снаге, слабости, прилике и претње. Ова врста анализе се често ради у професионалном окружењу, али може се лако прилагодити школском окружењу.
-
Разговарајте са наставницима. Питајте их за савет шта можете побољшати и где нисте успели. Не заборавите да би овај разговор могао имати различите потезе. Ако сте у последње време лени и сада тражите помоћ, неки наставници можда неће бити импресионирани. Обавезно будите искрени у свом приступу и следите савете који ће вам дати. Ако их питате за помоћ и ако не радите оно што вам саветују, вероватно вам неће желети давати више савета у будућности.- Питајте их да ли можете да направите неки домаћи задатак да би се белешке повећале.
- Питајте их да ли можете да им дате недовршене домаће задатке, чак и ако је рок истекао или ако можете да поновите домаћи задатак тамо где имате лошу оцену.
- Затражите помоћ чим имате проблема. Не чекајте помоћ до последњег тренутка. У већини случајева биће прекасно.
-
Разговарајте с родитељима. Не желе да имате лоше оцене и ако препознате да имате проблема, вероватно ће желети да вам помогну. Чак и ако они стално прате оно што радите како би били сигурни да радите свој посао, увек је боље замолити их за помоћ.- Не заборавите да вам показујући да желите напредовати могу вам помоћи у будућности када вам затреба. На пример, ако виде да имате проблема са математиком, могу унајмити приватног учитеља који ће радити са вама у наредном семестру или током лета.
-
Направите сатница и организујте се. Групирајте заједно све ствари које морате да урадите и организујте их у детаљан распоред. Свакодневно постављајте одређене циљеве учења и додијелите им дневно вријеме студирања. Покушајте да не трошите превише времена на исту тему, осим ако то није апсолутно неопходно. Ако је могуће, покушајте да проучите више од једног предмета дневно.- Запамтите да су кратки периоди учења сваки дан ефикаснији од дугих периода одједном.
- Ако сте на универзитету, можете покушати да учите између два и три сата недељно за сваки сат наставе који следите. На пример, ако имате три сата историје недељно, требало би вам да одвојите између шест и девет сати недељно да проучите овај курс. Ако вам то звучи пуно, апсолутно сте у праву, али неопходно је да добијете добре оцене.
- Не заборавите да се наградите када постигнете своје циљеве. Ове награде би требале бити мале ствари које ће вас мотивисати и свакога дана наставити даље, на пример, омогућавајући вам да гледате један сат свог омиљеног програма или играте сат на конзоли за игру. Нека награде буду важније за крај четвртине!
-
Вежите појасеве. Останите везани док не буде готово. Чак и ако није најбољи савет, ако немате другог избора, можете је најести. Учите колико можете за кратко време које вам је остало. Пијте пуно пића која садрже кофеин. Врати мало спавања. Замислите то као резервно решење и дајте све од себе.- Избегавајте да вас ометају током студија. Искључите телевизију и телефон. Не слушајте музику са стиховима. Имате мало времена, због чега бисте га требали мудро искористити.
-
Правите планове за будућност. Наравно, то ћете морати учинити само ако нисте у последњем семестру у школи или на универзитету! Ако то још није крај, искористите прилику за припрему за наредну годину или наредни семестар.- Купите распоред или распоред.
- Проверите програм пре почетка наставе.
- Проверите да ли имате сав материјал потребан за сваки час пре почетка семестра.
- Организујте свој радни простор.
- Урадите неко истраживање да бисте пронашли помоћ у школи или на универзитету (на пример, студијски центар, наставници итд.).
-
Водите летњу наставу. Љети нико не жели ићи на наставу, али ако желите побољшати оцјене, ово је рјешење које не бисте требали запостављати.Можда бисте желели да размотрите похађање наставе током лета (ради побољшања оцена) или похађање додатних курсева који ће вам помоћи да се припремите за изазовнији курс.- Ако студирате у високом образовању, додатне су користи за похађање наставе током лета. То вам омогућава да смањите своје радно оптерећење током јесени и зиме или да смањите време које проводите тамо. Неки програми вам омогућавају да одете у иностранство и на друге универзитете, пружајући вам могућност путовања. Ако желите да похађате одређени курс, можете унапред да проучите предуслове.
Метода 2 Припремите се за следећу годину
-
Узми евалуацију након периода. Запитајте се о вашем перформансу током семестра како бисте могли да анализирате шта је функционисало, а шта није.- Шта сте одлучили да промените након што сте одлучили да добијете боље оцене? Да ли је успело? Како су се ваше оцјене побољшале ако је то случај? Које су вам ствари добро успеле, а које уопште нису радиле? Постоји ли нешто што бисте желели да учините другачије следећи пут?
- Размислите о методама испитивања које су радиле и обавезно их додајте у свој директориј.
- Размислите о стварима које нису функционисале и питајте зашто. На пример, можда сте покушали да студирате код куће и схватили сте да има превише ометања. Обавезно их избегавајте у будућности.
-
Се организујемо. Купите себи календар или велику таблу за обешање на зид. Очистите простор који желите да користите за учење, уклоните све ствари које вам нису потребне (нпр. Књиге, часописе, стрипове, итд.) И организујте ствари које су вам потребне (ваше оловке, оловке, ваше маркере, ваше постове итд.). Припремите простор за проучавање без ометања. Организујте своју опрему на начин који вам говори и омогућава вам да брзо пронађете оно што вам је потребно.- Припремите свеску или белешку за сваки разред који следите и ставите наљепницу.
- Држите оловке и маркере различитих боја да бисте белешке и књиге обележавали на различите начине. На примјер, користите плаву да означите примјере, док жута означава дефиниције.
- Искључите телефон или таблет док учите. Ако је не користите, искључите и интернетску везу. Немојте бити у искушењу да погледате своје кости или кости!
-
Расправите унапред са својим наставницима. Ако озбиљно желите да побољшате оцене, они ће вам помоћи. Питајте их за савет на које тачке треба да се усредсреде и које методе рада примене у складу са предметом. Питајте их да ли је могуће да заједно прегледате домаћи задатак пре него што му га вратите.- Информације о контактима и радно време држите на једном месту. Сваке недеље процените свој напредак у сваком разреду и запитајте се да ли бисте могли да искористите њихово радно време за побољшање, у ком случају би требало да се закажете са њима.
- Када их питате за савет, не кажите им: „Које су главне тачке класе? Или шта да радим да имам 20? То указује да нисте стварно уложени у курс. Постављајте им питања попут: „На која питања ће се фокусирати испит? Желео бих да знам како да побољшам своје узимање белешки "или" који савет можете да дате студенту који заиста жели да се пријави? "
-
Придружите се групи студија. Радите са пријатељима или школским колегама у групи како бисте научили и радили на домаћим задацима. Постављајте себи питања. Припремите мале домаће задатке. Свако заузврат, заузмите место наставника за предавање предмета.- Интересантније је, али није неопходно, да у групним студијама имате одређену структуру, попут одређеног места и времена састанка, конкретних циљева и вође или модератора.
- Чланови студијске групе не морају да буду пријатељи. У ствари, било би боље да није тако. Ако завршите са пријатељима на учењу, то би могло прерасти у излет и нигде нећете стићи.
-
Водите рачуна о свом здрављу. Обавезно спавајте дан раније. Једите добро током дана. Вежбајте што је чешће могуће. Ако се физички бринете о себи, обезбедићете и боље ментално здравље.- То значи да морате да правите паузе током студијских сати, на пример устајањем и одласком у шетњу сваког сата или награђивањем себе када постигнете своје циљеве.
-
Пронађите чувара. Можда је неко кога сте унајмили да проведе вријеме са вама радећи на одређеној теми, али можете га наћи и у студијском центру. Већина високошколских установа има такве центре (које најчешће воде дипломирани студенти), центре који нуде семинаре или коментаре на ваш домаћи задатак, или чак центре у којима можете добити професионалне савете и повратне информације. Понекад је помоћ коју нуде могу бити бесплатна, али друге услуге ће их платити.- Ако сте заинтересовани за наставника, питајте наставнике за више информација. Они ће знати успешне студенте који ће можда бити спремни да вам помогну.
Трећи метод Побољшајте своје оцене на дужи рок
-
Прочитајте потребне материјале пре и после наставе. Припремите се за теме о којима ће наставник разговарати током наставе. Направите листу питања која имате и будите сигурни да ћете добити одговор у разреду. Прочитајте материјал одмах након предавања да бисте били сигурни да разумете концепте. Ако то није случај, морате ићи код свог учитеља.- Покушајте да прочитате наглас наглас да бисте лакше запамтили. Ваша мачка ће можда наћи фасцинантну молекуларну биологију!
-
Представите се све курсеви. Чак и ако звучи као луда идеја, делује! Можете чак да зарадите бодове на неким курсевима само зато што похађате, тако да не би требало да га запостављате. Обратите пажњу на часове.- Ако похађате часове, показујете својим наставницима да желите да учите. Ово ће вам помоћи у будућности, радије ће помоћи ученицима који су већ показали иницијативу.
- Ако заиста желите да импресионирате, седите у први ред. Осим што видите свог учитеља, омогућава вам и да ставите остале ученике иза себе, што би могло бити извор ометања.
-
У свим разредима узимајте добре оцене. Водите белешке пратећи методу која најбоље ради за вас. Прегледајте белешке одмах након предавања и напишите их да бисте запалили концепте у своју меморију. Означите савет који вам је наставник дао о домаћем задатку или испиту.- Усредсредите се на кључне елементе својих белешки, као што су датуми, хронологија, имена ликова и њихова важност, теорије, једначине, дефиниције, предности и недостаци теме о којој се говори у разреду, слика, табеле, дијаграми и примери.
- Ако је могуће, користите систем кратица за белешке. Ово укључује, на пример, употребу симбола (на пример „&“ уместо „и“) или скраћенице речи (нпр. „Прибл.“ За „приближно“). Ако вам то помогне, измислите сопствене скраћенице.
- Не брините се за правопис или граматику прављењем белешки (осим ако не предајете предмет на тему), то можете исправити касније, ако је потребно.
- Прилагодите биљешке уз наставу. За неке курсеве може бити корисно следити високо структурирану методу као што је Цорнелл метода, док за друге, на пример, курсеви који укључују много дискусија, можете слободно да водите белешке.
-
Учествујте у свим часовима. Ово је још важније ако ваш наставник дели белешке о учешћу. Ако је то случај, знајте да то неће узети у обзир учесталост ваших интервенција, већ њихов квалитет. Такође показује да сте разумели тему. Наставник је могао знати и учешћем својих ученика да ли је објаснио нешто погрешно и ако мора поново да објасни.- Учешће на часовима се понекад претвара у дебату, што је сан било ког наставника! Ако се не слажете са оним што је рекао један од ваших другова, можете то да изговорите, али без непоштовања. Немојте претварати расправу у аргумент.
-
Учините домаћи задатак што је пре могуће. Не чекајте дан пре него што започнете. Започните са домаћим задацима оног дана када вам је додељен (ако нисте знали унапред) или их организујте у свом распореду (ако унапред знате за то). Распоредите раније да радите домаћи задатак тако да можете да учите и прегледате без притиска на вас.- Такође је важније да домаћи задатак завршите рано јер ученици обично губе поене због једноставних ствари као што су правопис, граматика, презентација и тако даље. Поред тога, ако завршите домаћи задатак довољно рано, можда ћете имати више времена за разговор са својим учитељем, наставником или неким другим да чита и коментарише.
-
Учините домаћи задатак изванредним. Важни су сви задаци задати у настави. Неки наставници имају касни систем оцењивања за домаће задатке. Према учитељу, барем бисте могли да покупите неколико бодова за домаћи задатак, чак и ако касните. Када желите да напишете биљешке, броје се сви бодови!- Пре касне израде домаћих задатака обратите се свом наставнику или у програму. Ако их ваш наставник неће прихватити и имате ограничено време на располагању, вероватно их није вредно радити.
- Ако их ваш наставник неће прихватити, али ако имате пуно времена пред собом, можете их користити за обуку. Већина наставника ће се сложити да их исправи и тако наведе тачке рада.
-
Затражите додатни домаћи задатак. Нема се шта питати, а најгоре што се може догодити је добити негативан одговор. Ако их питате, наставник ће вам дати једно или два и не смете их заборавити да урадите.- Не чекајте два дана пре рока да их направите! То указује да нисте радили ништа током целог семестра и тражите брзи начин да побољшате оцене. Ако имате проблема са домаћим задацима, затражите помоћ што је пре могуће.
- Међу наставницима се понавља дебата о тим додатним обавезама. Неки мисле да је то добро решење, други сматрају да је лоше. Сваки од ваших наставника је са једне или друге стране и има добар разлог да одабере своје радно место (на пример због свог претходног искуства). Чак и ако нема штете у тражењу додатних домаћих задатака, не вреди се свађати се са наставником ако он каже не.
-
Научите и разумејте материјал. У ствари, боље је да схватите шта учите него да запамтите само оно што сте записали у свеску.- Обавезно разумејте тему пре него што наставите, посебно ако постоји веза између њих. Ако нисте научили претходни материјал, биће много теже научити нови.
- Користите личне или познате ситуације да бисте лакше разумели материјал. Уџбеници (па чак и наставници) имају тенденцију да користе досадне примере када објашњавају концепте и идеје, али то не значи да морате то да учините. На пример, ако проучавате Невтон-ов први закон кретања, који указује да ће предмет у покрету наставити своје кретање ако на њега не делује супротна сила, покушајте да смислите примере који вам говоре. На пример, у „Брзим и жестоким“ аутомобилима и даље напредују док нешто не заустави (можда и није најбољи пример, али разумете идеју).
-
Прво прочитајте упутства. Пре започињања задатка морате прочитати упутства и следити их. Из разлога који се још увек слабо разумеју, студенти губе поене током испита јер не читају упутства и не раде оно што од њих траже.- На пример, да ли сте се икада нашли у ситуацији када део испита тражи да изаберете четири од шест предложених предмета, али на крају напишете есеј за свих шест? Ово је очигледан пример где губите драгоцено време радећи нешто што не морате да радите и можда нећете моћи да завршите испит на време.
- Такође нема разлога који захтева да следите редослед питања, осим ако се свако питање заснива на претходном. Започните с читањем свих питања, а затим почните с најједноставнијим да постепено пређете на сложеније. То ће вам помоћи да стекнете више самопоуздања током испита.
- Испити нису једини случајеви када морате да следите упутства до писма. Ако пишете есеј и ваш учитељ тражи од вас двоструке одморе са фонтом Тимес Нев Роман са маржом од 12 и 1 цм, то морате учинити. Не користите једноредне пробоје с фонтом Ариал од 10 и маржом од 2 цм!