Садржај
- фазе
- Део 1 Да се појави и делује као искусан учитељ
- Део 2 Управљање часом са професионализмом
- Део 3 Изградња односа са полазницима, родитељима и колегама
Можете бити дио факултета, али прво ћете требати да стекнете одговарајућу обуку и стекнете потребне дипломе. Међутим, да бисте постали одличан учитељ, требат ће вам више од тога. Искусни наставник примењује највише образовне стандарде. Даје све од себе током наставе и ван учионице. Такође се труди да успостави односе засноване на међусобном поштовању различитих актера. Стога, ако желите постати одличан учитељ, претворите своју жељу у примарни циљ и понашајте се професионално како бисте је остварили.
фазе
Део 1 Да се појави и делује као искусан учитељ
-
Усвојите чист и чист изглед. Углавном се ради о вашој одећи и фризури. Садашњи стандарди одевања могу бити флексибилнији од оних из претходних генерација. Дакле, наставник мушкараца не може да носи јакну и кравату. Без обзира на то како се у вашој школи примјењује код облачења, побрините се за професионални изглед. Правите разлику и не облачите се као ученици.- Не морате бити строги и у потпуности разложити јакну, али имајте за циљ носити тријезну, чисту одећу у добром стању.
- На пример, можете се одлучити за мајицу или елегантне панталоне са блузом или џемпером или јакном и можда додати кравату.
- Што се тиче вашег изгледа, покушајте да не изгледате као неко ко се пробуди или спреми за одлазак на дружење.
-
Понашајте се исправно у јавности. Ваш наставник и ваши ученици видеће вас као учитеља, чак и ако нисте у настави. Стога, будите сигурни да свакодневно заступате своју школу и наставнике. У сваком случају, охрабрујте друге да вас поштују.- Да узмемо екстремни пример, ако током свог слободног времена учествујете у пијаним свађама, ваш околина вас неће поштовати и можда неће веровати свим наставницима.
- Не кажите лоше о вашој школи и не разговарајте трачеве са колегама или ученицима.
-
Возите озбиљно на друштвеним мрежама. Ова моћна средства комуникације помоћи ће вам да изградите односе са ученицима, њиховим родитељима и вашим колегама. Међутим, могу открити и лоше или чак кажњиво понашање. Морат ћете строго одвојити свој лични рачун од оног који користите као наставник и на одговарајући начин прилагодити приступ.- Као опште правило, не објављујте на друштвеним мрежама информације које су супротне ономе што бисте рекли у настави.
- Одуприте искушењу да имате бескрајне разговоре на овим мрежама. Будите што разумнији у свом дељењу. Као наставник, држите се неке дистанце са својим ученицима или другим људима.
- Не постављајте слике својих ученика без њиховог пристанка, њихових родитеља или старатеља.
- Ако ваша школа има правила о коришћењу друштвених медија, пажљиво их прочитајте и примените.
-
Дане озбиљно припремите у школи. Проверите свој распоред дан раније и припремите се за следећи дан. Искусни наставник планира тијек сваке лекције и курса.Штавише, он тачно следи програм и календаре прегледа.- Радећи то, сигурно ћете довршити програм и омогућити својим студентима да стекну потребне вјештине и успјети у свом дугорочном академском учењу.
- Дан искусног учитеља не завршава се звоном најаве краја наставе. Започиње пре почетка лекције, следећег дана.
-
Представите се раду на времену. Добар учитељ разуме важност започињања дана исправно. Први утисак који направите сваког јутра поставиће тон остатак дана.- Будите у школи довољно рано да бисте имали времена да наручите часове и наставна средства. Тако ћете бити ментално спремни да свој посао започнете у добрим условима.
-
Придржавајте се поступака и протокола школе. У свим областима професионалци се придржавају корпоративних вредности и правила и промовишу их код купаца. За учитеља то значи бити део тимасарађивати са колегама и школском администрацијом и преносе ове вредности ученицима.- Чак и ако се не слажете са овим вредностима и поступцима или ако сумњате у њихову валидност, на ваше учење не би требало утицати.
-
Придржавајте се рокова и избјегавајте кашњења правећи копије. Добар учитељ свој рад увек ажурира и планира довољно на време. Ако стално гурате рокове уназад или дајете обећања која се не држите, ваши студенти и колеге више вас неће поштовати.- За исправку копирања примените прилично уобичајено тродневно правило за кратке задатке или тестове. За важне домаће задатке, одлучите се за одлагање од 2 недеље. Ако вам треба дуго да предате копије домаћег задатка, ваши ученици могу изгубити интересовање за задатак и оцене домаћег рада.
-
Промовишите промену Такође пружите шансу новим методама. Не будите песимистични игноришући иновативне идеје за конструктивне промене. Уместо ширења негативних идеја попут то никада неће радити у овој школи, пажљиво размотрите забринутост око примене различитих метода.- Немојте ни потцењивати нове идеје или идеје ваших ученика. Покажите им да водите рачуна о ономе што вам говоре.
-
Потражите нова знања која ћете делити у настави. Пратите сталне тренинге да бисте подстакли радозналост и ентузијазам.- Као и у другим областима, тако и прави учитељ увек учи.
- Поред тога, проверите да ли образовној политици дајете законодавство.
-
Практицирајте своју професију са ентузијазмом и ентузијазмом. Не изједначавајте свој рад са ситницом, чак иако понекад присуство у настави није лако. Радије будите проактивни у подстицању својих ученика да раде у учионици.- Ако вам треба разлог да кренете напријед, одвојите вријеме сваког јутра и током одмора размислите о свом послу и предностима које од тога добијате.
- Нека настави ентузијазам након наставе. На пример, не реагујте негативно или медитирајте у учитељској соби.
- Обавезно ажурирајте своје вештине. Похађајте напредне курсеве за стицање нових. Потврђени учитељ непрестано учи и дијели своје знање. Сазнајте о новим праксама, напретку у образовању и напретку у наставним алатима. Будите отворени и користите нове технике како бисте својим ученицима успели у учењу.
- Ваше колеге ће вас сигурно много научити, али размена је реципрочна. Поделите оно што сте научили са другим наставницима, посебно онима из вашег тима.
Део 2 Управљање часом са професионализмом
-
Преузмите контролу над својом класом. Поштујте своје ученике и захтевајте да и вас поштују. Поставите јасна правила и осигурајте да се примењују. Избегавајте викање или губљење контроле својих живаца. Држите се хладноће и концентрације, и будите јасни у својим упутствима. Ако је потребно, назовите школску управу да реши озбиљне случајеве дисциплине.- Ваш циљ није да будете пријатељ својих ученика или да им будете омиљени учитељ. Ви сте фацилитатор чија је улога да пренесе знање својим ученицима и покаже им право понашање.
-
Дајте предност сигурности. Запамтите да као искусан учитељ служите својим ученицима и школској заједници. Ваша дужност је да озбиљно схватите своје одговорности, посебно када обављате дужности које су обично додељене родитељима. Објасните сврху одређених правила и следите поступке за управљање ризиком.- Било да сте у учионици теретане или хемијској лабораторији, објасните сигурносна правила довољно јасно и побрините се да их примене сви. Не покушавајте да угодите или да се појавите опуштена.
-
Циљ ка изврсности. Увек пружите мерила која подстичу ваше студенте да се усавршавају. Похвалите их када су добро радили и давали конструктивне и благе коментаре. Охрабрите и помозите онима којима је то потребно. Замислите методе које ће им олакшати постизање бољих оцјена.- Створите услове који омогућавају свима вама и вашим ученицима врхунске резултате. Похвалите оне који успеју и помогну ученицима који не успеју да достигну потребан ниво.
-
Будите поносни на своје подучавање и своје резултате. Проверите да ли су ваше лекције, белешке, картице представљене на беспрекоран начин, односно чисто и јасно. Морају бити лако читљиви и без икакве грешке. Узмите времена да процените сопствени напор. Ако је потребно, радите више ако нисте били до дна ствари.- Никада не бисте требали доћи у искушење да поново покренете посао због лоше презентације.
-
Прихватите к срцу резултате својих ученика. Коначно, они ће морати радити и уложити потребне напоре за постизање добрих оцјена. Као искусни учитељ, такође ћете морати да признате да ове оцене у одређеној мери одражавају квалитет вашег учења. Дакле, прихватите идеју да са својим ученицима будете у могућности да побољшате своје перформансе.- Немојте рећи уздигнутих руку да ваши ученици имају ниске оцене јер су лењи и не обраћају пажњу на наставу. Уместо тога, посматрајте посао као лични изазов и пронађите начин да их више укључите у своје предавање.
-
Поједноставите лекције и усредсредите се на основно. Добар учитељ може помоћи ученицима да разумеју веома компликоване појмове, користећи примере, моделе и илустрације. Организујте практичне активности и повежите школу са свакодневним животом.- Међутим, једноставност не значи а екстремна лакоћа или а лош рад. Склапање сложеног предмета у једноставније тачке представља изазов који можете савладати све док уложите потребан напор и време.
- Усвојите методе колеге које поштујете због његове способности да пружа једноставно и узбудљиво учење.
-
Заинтересовати своје студенте. У ту сврху настојте створити ентузијазам и самосвијест. Не очекујте да ће они жељно научити дисциплину ако их подучавате без уверења. Напротив, будите сјајни у разреду и пренећете неке своје вештине ученицима.- Објасните им важност вашег учења и како га свакодневно спроводити у пракси. Ако сте довољно ентузијастични и убедљиви, вероватно ће се сетити онога што сте им рекли.
Део 3 Изградња односа са полазницима, родитељима и колегама
-
Подстакните друге да вам верују од почетка. Оставите добар утисак првог дана у школи. Будите спремни, ентузијастични и оптимистични у погледу успеха предавања.- Будите неко ко заслужује поверење студената, родитеља и колега.
- Ако сте некога разочарали, потрудите се да то поправите.
-
Поштујте своје ученике. Не занемарујте и никада не омаловажавајте ниједног од њих у јавности. Не коментирајте њихове резултате или оцене пред својим школским колегама. Такође избегавајте да имате личне проблеме са њима.- Никада не вичите за својим ученицима и не ругајте им се пред школским колегама. Уместо тога, подстакните их да се укључе у постављање правила у учионици, која мора укључивати поштовање свих.
- Оставите своје породице, религије, своје личне и потешкоће у понашању изван дискусија и примене дисциплинских мера.
- Понашајте се исправно пред својим ученицима. Тако ћете им помоћи да се побољшају. Они могу пуно научити гледајући вас. Увек имајте поштујући однос према њима, према члановима администрације, ваше школе и према вама. Они ће репродуковати ваш поштовани став и лакше вас поштовати.
- Разговарајте мирно и са поштовањем разговарајући са њима или разговарајући са члановима администрације.
- Ако вежбате у различитим часовима, не жалите се ни на једном пред другима. Ваши ученици разговарају једни с другима, а они који су критиковани сазнаће.
-
Водите рачуна о сваком детету. Дубинско знање ваших студената помоћи ће вам да ојачате свој утицај на побољшање њиховог става према студију и њиховом постојању уопште. Избегавајте фаворизам и никога не искључујте из ваше љубазности, јер сте учитељ свих својих ученика, без разлике.- Такође проверите да не заборавите просечне студенте, наиме оне који вас не импресионирају успехом или који вас разочарају због недостатка интересовања.
- Запамтите да је ваша улога да их пратите све. У ствари, не морате да покушавате да постанете њихов пријатељ.
-
Поштујте поверљивост. Искусни наставник ће користити личне податке својих ученика да би им помогао да добро уче. Ни у којем случају не смијете откривати осјетљиве информације или их користити против својих ученика. Исто тако, морат ћете строго задржати за себе информације које се не односе на разред, попут садржаја састанака вијећа наставника.- Можда ћете бити у правној невољи или чак суспендовани дуги низ година ако откријете поверљиве информације.
- Међутим, морат ћете знати и случајеве за које вас закон овлашћује. Дакле, ако научите или мислите да се дете злоставља, можете да пријавите властима оно што знате.
-
Посаветујте се са родитељима и поздравите њихове предлоге. Морате укључити родитеље у образовни процес и подстаћи их да подржавају дисциплинске поступке и методе школе. Будите сигурни да будете мирни и пристојни у односима са родитељима. Покажите им да се свака дискусија о њиховом детету прво мора усредсредити на њихове најбоље интересе.- Не можете присилити родитеља да се укључи у образовање његовог детета. Међутим, можете га охрабрити да то учини што више. У исто време, будите стрпљиви према родитељима који превише раде и покушајте да их усмерите у правом смеру.
-
Подржите акције својих колега и администрације. Покажите да радите део тима дајући предност потребама школе у цјелини. Запамтите да радите у групи професионалаца који би у идеалном случају требало да имају заједничку визију и сврху.- Неизбјежно ће доћи до разлике у мишљењима. Односи између професора и администратора могу постати нарочито напети током преговора о уговорима.
- Међутим, имајте на уму да би ваши напори требало да промовишу утицај ваше школе и учење ваших ученика.