Како најбоље искористити снимке курса

Posted on
Аутор: Louise Ward
Датум Стварања: 8 Фебруар 2021
Ажурирати Датум: 28 Јуни 2024
Anonim
Сводные таблицы Excel с нуля до профи за полчаса + Дэшборды! | 1-ое Видео курса "Сводные Таблицы"
Видео: Сводные таблицы Excel с нуля до профи за полчаса + Дэшборды! | 1-ое Видео курса "Сводные Таблицы"

Садржај

У овом чланку: Припрема за снимање курсаРегистрирање курсаПрепознавање снимања15 Референце

Ако идете у средњу школу или универзитет, вероватно сте имали проблема да похађате наставнички час. Једно од решења таквог проблема или одсуства због болести је да се региструјете или снимите течај како бисте касније могли да проучавате садржај на много бољи начин. Научите шта треба учинити да бисте произвели квалитетне снимке и максимално искористили њих.


фазе

Део 1 Припрема за снимање курса



  1. Упоредите предности и недостатке овог решења. Можда ћете морати да региструјете курс из разлога, као што је потешкоћа из предмета или ваша немогућност да похађате због здравственог проблема. Међутим, ово решење нема само предности и постоје одређени фактори које морате узети у обзир.
    • Ако је предмет курса посебно сложен, слушање најмање два пута може вам омогућити снимање најсуптилнијих елемената, посебно када сте у фази припреме за испит и не можете себи да приуштите да нешто оставите. страна.
    • Ако знате да нећете моћи да похађате часове и осећате да се нећете моћи ослонити на оцене других ученика да бисте разумели предмет, можете замолити неког од својих разреда да забележи предметни предмет.
    • Ако имате проблема са прављењем белешки са наставником који говори брзо, овај проблем можете решити снимањем курса. Међутим, ово решење не би требало да бирате јер тражите све, јер треба приметити само оно што је важно.
    • Регистрација вас може узнемирити, али може сметати и осталим ученицима и наставнику. Неки ученици који снимају своје часове могу да буду узнемирени током наставе јер се брину о нивоу напуњености батерије на њиховом уређају.
    • Снимање курса такође може имати подругљив ефекат подстицањем мање учешћа. Можда ћете одлучити да се не фокусирате на оно што учитељ говори, јер мислите да можете све друго да слушате касније.



  2. Затражите од наставника дозволу за снимање. Пре него што купите уређај за снимање и доведете га у разред, требало би да питате учитеља да ли вам смета да будете регистровани. Неки професори постављају правила у вези са регистрацијом својих течајева из разлога заштите интелектуалног власништва, а свеучилишне власти све више раде на регулисању свих облика експлоатације курсева који се одржавају у њиховим просторијама.
    • Ако имате добар разлог за снимање часа, разговарајте са наставником. Ако морате да одете због болести, ако имате инвалидитет или имате проблема са писањем, потражите документ од лекара који потврђује ваше стање. У вашој средњој школи или на универзитету треба да постоји особа која може да делује као посредник између наставника и оних који захтевају дозволу за снимање курсева.
    • Започните провјером правила која је универзитет утврдио у вези са снимцима курса. Све више универзитета има политику дигитализације курсева, јер се њихова учења све више шире путем интернета.



  3. Купите ефикасан уређај. Након што знате да имате дозволу за снимање курсева, потражите уређај који ће тачно одговарати вашим потребама. Ево неколико фактора које треба узети у обзир при избору уређаја за снимање.
    • Проверите осетљивост микрофона како бисте били сигурни да ће уређај моћи да прими врло различите тонове гласа и говора који долазе са већих или мањих раздаљина. Пошто је у учионици често много буке у позадини, проверите да ли уређај има функцију слабљења буке.
    • Изаберите уређај који има довољно меморије за чување дигиталних података за комплетан курс. Такође би требало да будете сигурни да постоји прилика да опустите ову количину меморије. Ако имате једноставан магнетофон који ради са батеријама, увек можете донети додатне касете. За новије уређаје морате бити у могућности да додате додатну картицу (на пример, „мицро СД“ картицу) како бисте могли наставити са снимањем након што се централна меморија напуни.
    • Већина дигиталних уређаја има бар један УСБ прикључак који ће вам омогућити да пренесете снимљене податке на рачунар.
    • Ако имате лаптоп, он би требао имати уграђени микрофон који можете користити за снимање курсева, чак и ако је он значајно мање ефикасан од оног који користи уређај за снимање.
    • Набавите уређај који заузима мало простора и можете га довести било куда. Не само да ће га изгубити тежина, већ ће бити довољно дискретна да не узнемирава ученике или наставника.
    • Уређаје за снимање можете купити на мрежи, али и у продавницама у граду. У већини робних кућа и продавница електронике можете бирати између широког спектра модела.

Део 2 Региструјте курс



  1. Урадите тест са својим уређајем. Пре него што региструјете час, требало би да проверите да ли уређај исправно ради. Ово вам може уштедети велику непријатност, на пример, када после лекције приметите да наставник речи није исправно схватио микрофон.
    • Овај тест би вам требао омогућити да утврдите колико мора особа која изговара гласно камеру да правилно биљежи своје ријечи. Тест можете извести тако што говорите на различитим удаљеностима од машине док је у исправном стању.
    • Размислите о додавању позадинске буке да бисте видели како утиче на квалитет снимања и да тестирате функцију пригушивања буке.


  2. Избегавајте уобичајене проблеме који се јављају током снимања говора. Ако знате ове проблеме, моћи ћете да избегнете све лоше манире који могу покварити снимање. Тада бисте могли да добијете податке који ће вам омогућити да у потпуности управљате курсом.
    • Морате започети тако да провјерите има ли ваш уређај довољно меморије и батерије за похрањивање комплетног курса.
    • Упуцајте класу ако имате дозволу. То ће вам омогућити и да снимите шта се налази на плочи или представљено у слајдовима.
    • Пазите да ваш уређај не прави буку када је у режиму снимања или не емитује светлосне сигнале који би могли привући пажњу ученика или наставника.


  3. Проверите количину слободне меморије и ниво батерије. Пре одласка на час, извршите ове провере како бисте били сигурни да ће уређај снимити читаву лекцију.
    • Ако диктафон напаја батерија, проверите да ли је потпуно напуњена и вероватно да је резервна батерија пуна.
    • Ако користите магнетофон, узмите још једну или две касете у случају да капацитет оне учитане у уређај није довољан. Такође бисте могли да имате технички проблем који оштећује врпцу прве траке.


  4. Седите близу учитеља. Ово би вам требало омогућити квалитетно снимање. Уређај ће директно ухватити речи учитеља које ће бити знатно мање прекривене буком.
    • Ако се наставник креће по учионици док говори, квалитета снимања његових речи може пасти. Ако је могуће, одаберите место у првом реду и на бочној страни траке у коју би се наставник требао кретати, како бисте осигурали да ће између наставника и вас бити минимум ученика.
    • Не седите у стражњем делу наставе јер би између вас и учитеља могло бити превише ученика. Можда вам је тешко добити снимак прихватљивог квалитета.
    • Избегавајте прављење покрета који би могли утицати на квалитет снимка. На пример, избегавајте да ставите лакат или руку испред микрофона свог уређаја за снимање.


  5. Водите белешке које ће пратити снимање. То није зато што бележите учитељеве речи да више не морате ништа да радите. Регистрација вас не би требала ослобађати од белешки. Ови руком писани коментари не само што олакшавају памћење лекције, већ вам омогућавају да сачувате елементе који су представљени на табли или на дијапозитивима.
    • Научне студије су показале да ученици који бележе памте и боље разумију лекције.
    • Користите снимак само да бисте се вратили на оно што нисте разумели у разреду или да бисте разјаснили детаље који вам се чине нејасним.


  6. Сачувајте своје снимке. Код неких уређаја потребно је сачувати податке за будућу употребу. Ако имате такав уређај, не заборавите да извршите овај маневар. Снимање можете користити за разумевање тешке теме или за разјашњење неких белешки које сте узели.
    • Ако заборавите да сачувате свој снимак, тражите копију оне коју је направио пријатељ.
    • Многи уређаји или рачунарски програми аутоматски праве резервне копије у правилним интервалима током снимања.

Део 3 искоришћавање регистрације



  1. Слушајте свој снимак што је пре могуће. Не чекајте више од једног дана пре него што то учините. Курс ће вам и даље бити свјеж и точно ћете знати шта треба разјаснити.
    • Што дуже чекате, мања је вероватноћа да ћете моћи ефикасно да користите регистрацију, јер ћете се тешко сетити времена када су се проблеми јављали и шта нисте јасно разумели. Поред тога, слушајући снимку недуго након наставе, можете видети све што током курса није било упамћено.


  2. Пренесите снимак. То се састоји од стављања на папир, речима, онога што вам уређај враћа. То ћете моћи да користите за довршавање белешки, појачавање памћења курса, разјашњење тачака које су вам се чиниле нејасним и вероватно уштедети меморијског простора вашег уређаја.
    • Сачињавањем белешки и преписивањем снимка комбинујете две радње које увелико могу олакшати памћење лекције.
    • Током рада на преписивању, такође ћете моћи да разјасните неке одељке курса који нису били врло чујни.
    • Транскрипција такође захтева писање свих речи, што вам омогућава да добијете детаље о терминологији коју једноставно слушање нема.


  3. Користите снимак као алат за проучавање. Са збирком сачуваних лекција требало би да имате сав материјал који ће вам омогућити да правилно прегледате испите. Не само да вам могу помоћи да разумете курсеве које сте похађали, већ вам такође омогућавају да имате материјале са курсева које сте пропустили. Пренос знања може се извршити једнако ефикасно путем снимљених курсева као и путем курсева уживо. Ако поред снимака имате белешке које сте снимили уживо, имате све што имате за асимилацију најбољих курсева.
    • Да бисте студирали час, можете преслушати снимак и прочитати транскрипт снимка.
    • Курс ће вам се боље уклопити у памћење ако га слушате касније у семестру. Студије су показале да слушање лекције више пута олакшава истицање важног.
    • Држите белешке испред себе док слушате снимање лекције. Научне студије су показале да боље искористите снимљене лекције када слушате тако што ћете остати активни, на пример, креирањем или организовањем белешки.
    • Транскрипција курсева ће вам такође омогућити да ослободите меморијски простор у уређају за снимање.


  4. Поделите своје снимке са пријатељима који су имали потешкоћа са разумевањем наставе или су неки пропустили. Такође можете слушати снимке са пријатељима како бисте уживали у групном раду на часовима.
    • Обавезно набавите све снимке које сте позајмили како бисте их касније могли користити, на пример, током испитног периода. Такође можете одлучити да позајмите записе тек након што сте их преписали.
    • Позајмљивање снимака пријатељима може бити од користи јер можете уживати у онима које раде када пропустите час. Можете такође понудити снимање курсева које не могу похађати да бисте их тражили да снимају час за вас онога дана када не можете ићи на наставу. Слушајући снимке курса заједно, могли сте уживати и у разјашњењу једних других.


  5. Не емитујте снимке на Интернету. Универзитети све више траже поштивање права интелектуалне својине. Објављивањем видео записа на Интернету, на пример на форуму, можете прекршити закон. Ако желите да емитујете део курса на блогу, претходно набавите дозволу за то од стране дотичног наставника.
    • Ако тражите наставника за дозволу за емитовање снимка, детаљно објасните зашто и на који начин намеравате да делите садржај курса.