Како забављати децу

Posted on
Аутор: Peter Berry
Датум Стварања: 11 Август 2021
Ажурирати Датум: 22 Јуни 2024
Anonim
60 СЮРПРИЗОВ ОГРОМНЫЙ СЮРПРИЗ ЛОЛ GIANT #LOL SURPRISE with Spy Baby Dolls КУКЛЫ ЛОЛ С ПАРИКАМИ
Видео: 60 СЮРПРИЗОВ ОГРОМНЫЙ СЮРПРИЗ ЛОЛ GIANT #LOL SURPRISE with Spy Baby Dolls КУКЛЫ ЛОЛ С ПАРИКАМИ

Садржај

У овом чланку: Забављање детета уметношћуРацонтинг причеПриказивање игара12 Референце

Децу је могуће забављати на више начина, иако одрасли и старији тинејџери немају идеје када их дете изазове. Да се ​​не бисте суочили са тим, можете научити о многим начинима лизања и очарања ваше пажње. Да бисте одгајали дете које испуњава услове, усредсредите се на активности које подстичу стицање корисних вештина и добрих навика и ограничавају пасивну забаву.


фазе

Део 1 Забављање детета уметношћу



  1. Дајте књиге за бојање најмлађима. То је узбудљива активност са малом потрошњом енергије за малишане. Само им дајте књигу са оловкама, маркерима или обојеним оловкама.
    • Не морате нужно да купујете бојанку у продавници. На Интернету потражите странице из књига које можете бесплатно да штампате. Ако немате породични рачунар или штампач, идите у локалну библиотеку да бисте видели има ли их.
    • Не постоји старосно ограничење за употребу ових књига, али оне су занимљиве већини деце на крају основне школе. Предложите бојање старијој деци како бисте их укључили у пројекат.
    • Можете комуницирати с њима постављајући им питања. Покушајте да питате имена боја које користе за децу старости од 3 до 5 година. Можете их питати и за слику у боји: „ко је то? Шта је то? „Зашто овде боја није светлија или тамнија? ", Да ли треба да мешамо боје? "
    • Покушајте да му дате само нетоксичне и водотопиве алате за бојање.
    • Избегавајте оловке и маркере за књиге за бојање које купујете у продавници. Заиста, већина ових дела штампана је на папиру који маркер може пробити, што оштећује слику на следећој страници.



  2. Охрабрите их да цртају. Људи свих старосних група воле цртати. Дајте дјеци папир за папир или цртеж за штампу и неке алате за цртање.
    • Деца ће можда волети да цртају шљокицама. Подстакните их да развијају своју креативност и моторичке способности.
    • Док цртају, питајте их о слици коју праве. Не питајте их шта цртеж треба да представља, јер их то може обесхрабрити. Напротив, замолите их да вам кажу шта цртају.
    • Старији људи можда не желе да им постављате толико питања. Питајте их када вам покажу финализирани цртеж. Можете им дати цртеж за комплетирање или их замолити да илуструју причу.


  3. Пронађите занатске пројекте да бисте направили на мрежи или у књигама. Постоји мноштво занимљивих активности за децу свих узраста. Погледајте веб странице и блогове родитеља за идеје. То могу бити традиције предака или потпуно нови пројекти. Ево неколико примера.
    • Смеђи папири попут снега.
    • Дизајнерска фирма стене.
    • Покушајте сликати прстом.
    • Размотрите комерцијализоване занатске пројекте као што су модели накита и комплети.

Део 2 Причање прича




  1. Прочитајте наглас за малишане. Док не науче да читају самостално, препоручује се да седну и прочитају приче наглас. Можете се регистровати када то учините, тако да можете чути и извршити исправке по потреби. Вежбајте књигу држећи једном руком док је показујете деци како би могли да виде илустрације и сличне ствари.
    • Изаберите шарене сликовнице са малим е.
    • Што су они мањи, то морате спорије читати. Читајте јасно и полако, правећи паузу на свакој страници.
    • Не заборавите да пустите дете да одлучи када ће прећи на следећу страницу.
    • Нешто виша деца могу уживати у читању ако имају дугу историју, нарочито када ће ускоро бити сироче.
    • Почните рано читати и често дете стимулише мозак и омогућава му да стекне вербалне вештине.


  2. Читајте са дететом на нивоу основне школе. Једном када почне да учи читање, обично од шесте до пете године, подстакните га да додатно поједностави.
    • Можете читати причу у потпуности детету које може препознати само једноставне речи. Пре него што окренете страницу, покажите на две речи и питајте га да ли може да је прочита. Прво одаберите једноставне речи попут "кревет" и "тепих".
    • Чим буде у стању да прочита једноставне реченице, охрабри га да прочита илустроване књиге.
    • Ако блокира реч, има проблема са изговарањем, охрабри га. Ако овај трик не успе и још увек се не догоди, реците му нежно како се чита.


  3. Помозите старијој деци да читају себе. Како се њихове читалачке вештине побољшавају, не морате их забављати директно радећи то. Уместо тога, охрабрујте их да буду самостални тражећи од њих да читају. Можете седети поред и читати сопствену књигу како бисте моделирали понашање. Као четверокут, морате да гарантујете да они имају све што вам је потребно.
    • Купите пуно књига прилагођених узрасту и ставите их на домет дјеце, како би их увијек могли читати.
    • Водите децу у продавнице у књижаре или библиотеке и пустите их да одаберу своје књиге.
    • Учествујте у активностима читања које се организују у вашем месту и у књижевним клубовима за децу.
    • Ако у свом крају не можете да пронађете клубове за читање, можете их сами креирати. Можете чак конкурисати за грант како бисте помогли финансирање ових активности.
    • Дозволите старијој деци да саветују речник када наиђу на речи које им нису познате.


  4. Подстакните их да стварају своје приче. Лијепо је читати и слушати приче, али стварање њих је забавније, посебно за малишане. Замолите их да вам кажу један. Можете их научити тако што прво испричате једноставну причу. Затим их замолите да учине исто.
    • Подржите их док испричају своју причу и охрабрујте их да то постављају питања попут: "Шта се догодило у почетку? "Шта се даље дешава? И "шта је крај историје? "
    • Ако забављате групу деце, покушајте да играте игру у којој сви причају причу. Направите круг тако да сви интервенишу како би довршили оно што је други управо рекао. Ако дете тежи да украде емисију од других, покушајте да обезбедите правило које ограничава интервенцију на казну или минуту ради веће једнакости.
    • Једном када науче да читају и пишу, могу да започну писање једноставних прича. Дајте им лист или свеску у ту сврху.
    • Старија деца могу да започну писање сопствених прича величине романа. У овом тренутку, можда би било лепо пустити их да користе рачунар за снимање њихове приче, а не да их пишу руком.

Део 3 Играјте игре



  1. Бавите се спортом и другим активностима напољу. Ако забављате децу која су преплављена енергијом, сигурно је кладити се да ће они бити покретачи за интензивније активности попут спорта. Ако немате велико двориште, однесите их да се играју у парку или на локалном игралишту.
    • Придружите им се спортским тимовима како бисте их задржали заузети, активни и дружили се.
    • Кад су унутра, можете их натерати да плешу уз добру музику.
    • Постоје неке занимљиве игре за дечије групе, као што су игра вука или кеш. Можете једноставно играти игру вука, али само играти кеш-кеш у присуству других одговорних одраслих. Не смете их изгубити из вида, а ако је ред на вас да играте, рискирате. Дакле, уместо да играте, будите судија да се побрине да сви играју по правилима.
    • Водите их на шетњу и шетајте стазама природе. Такође је добра идеја да викенд проведете кампирајући (чак и ако је то само у вашој башти).
    • Освежите се током лета у вашем локалном јавном базену.
    • Без обзира на ниво енергије, сва деца треба да се баве неким спортом и проводе време напољу да би остала здрава. Деца и адолесценти требало би да имају најмање један сат физичке активности дневно.


  2. Често играјте друштвене игре и карте. Као саставни део детињства, ове игре се забављају, док подучавају вредности активног живота као преношења.
    • Једноставне игре са картама попут риболова лако су научити чак и од деце у раној доби.
    • Дјеца или ви можда одлучите да поставите „породична правила“ за неке игре које можда нису наведене у правилима. Иако је некима ово забавно, други се могу осјећати фрустрирано.
    • Проверите да ли играчи имају добру старост. Десетогодишњаку ће вероватно досадити Цандиланд, док ризик вероватно неће обрадовати дете из вртића.
    • Ако си не можете приуштити играње на плочи, можда ће бити доступне неке у библиотеци. Ако посудите игру, побрините се да деца добро прођу и да не изгубе материјалне потпоре.


  3. Играјте видео игре, али држите се ограничења. Иако ове игре нису баш популарне код родитеља, њихово умјерено играње је одличан начин за забаву.
    • Учествујте у играма за више играча.
    • Нека буду активни у овим играма које имају физичку компоненту кишних дана.
    • Учините све што је потребно да вас занимају оцене и садржајна упозорења. Видео игре су попут филмова: нису баш погодне за децу. Уопштено, боље је ограничити се на игре за које сматрате да су погодне за све, а посебно за децу.
    • Студије су показале да је један сат видео игре дневно користан. Међутим, играње дуже од три сата може имати негативне последице.