Садржај
- фазе
- Део 1 Дисциплиновати дете узраста од 1 до 2 године
- Део 2 Дисциплиновајте дете узраста од 3 до 7 година
- Део 3 Дисциплиновајте дете узраста од 8 до 12 година
- Део 4 Дисциплиновати дете узраста од 13 до 18 година
Теорије о дисциплинирању детета разликују се од родитеља до родитеља. Међутим, важно је прилагодити дисциплински приступ узрасту ваше деце. На неке методе лакше реагују него у другим фазама раста. Међутим, ако се правилно прилагоди, већина дисциплинских мера је корисна у било ком добу.
фазе
Део 1 Дисциплиновати дете узраста од 1 до 2 године
-
Охрабрите своје дете. Радите то сваки пут када се добро понаша. Одгајање вашег детета да се понаша правилно треба да буде прва линија одбране од лошег понашања. Ако га видите како помаже брату или сестри или чисти његове играчке, охрабрите га честитајући му.- На примјер, могли бисте видјети дијете како узима своје коцкице и одлаже их. У овом случају, изразите се на следећи начин: "Вау, ти одлично обављаш своје ствари играјући на тај начин. Хвала! "
-
Нанесите привремену полицу. Иако дете које тек почиње ходати неће добро разумети сам концепт привременог складиштења, примена такве казне у овој доби може бити од помоћи да заустави оно што јесте. ради.- На пример, ако видите да ваша ћерка баца храну на мачку, мораћете одмах да је зауставите. Стављањем на сигурно место за привремене изолације, попут високе столице или колијевке, прекинућете то, а такође ћете имати времена да очистите или поправите ситуацију ако је потребно.
- Не кажњавајте своје дете слањем у његову собу. Ово ће створити негативну асоцијацију у уму малог који ће своју спаваћу собу повезати са идејом казне.
-
Будите доследни у свом дисциплинском плану. Пошто је ваше дете врло мало, неће разумети већину ваших правила и захтева.Међутим, приликом постављања правила, будите сигурни да их доследно примените. Ако сте у домаћинству са два родитеља, посаветујте се са својим партнером како бисте осигурали да обојица примењују иста правила на исти начин.- На пример, не дозволите детету да уђе у канцеларију или да остане код степеница кад сте код куће, ако ваш партнер то не ради.
-
Објасните своја правила на једноставном језику. Не упуштајте се у дугачка објашњења како бисте покушали да оправдате зашто се правило поставља. На пример, ако не желите да ваше дете остане близу степеница, не реците: „Ако се играте у близини степеница, можете пасти и повређивати се. Уместо тога, једноставно реците, "не играјте се поред степеница". На овом нивоу, аргументи који су у основи вашег правила нису за дете. С друге стране, ако почне да пита „зашто“, знаћете да је спреман да чује потпуније одговоре.- Ставите се на исти ниво као и ваше дете кад објашњавате неко правило или ситуацију.
- Буди миран. Не вришти на дете. Запамтите да он нема когнитивне вештине да разликује право од погрешног или да разуме многа правила. Викање на њега неће му помоћи да разуме ситуацију. То ће га само уплашити.
- Када се осећате фрустрирано, покушајте дубоко дисати. Удахните 3 или 5 секунди, а затим издахните сличну количину времена.
Део 2 Дисциплиновајте дете узраста од 3 до 7 година
-
Поставите јасна правила. Од 3. године, деца могу да почну да разумеју и следе ваша упутства. На пример, можете увести правило које каже да ако ваше дете жели да се слика, мора да носи стару кошуљу или прегачу да би се заштитило од мрља. Обавезно објасните упутства и подсетите их када први пут желе да се фарбају.- На пример, након што детету кажете да пре него што почнете да сликате прегачу или стару одећу, можете му дати мали подсетник који каже: „Какву посебну одећу морате да обучете пре него што почнете да сликате? Након неког времена, промена на прегачу или стару мајицу постаће рефлекс за њега.
-
Будите доследни у примени правила. Ако правила примените у једној ситуацији, а не у другој, ваше дете ће бити збуњено. Да бисте осигурали да се придржавају упутстава које сте дали, будите доследни у њиховој примени у различитим околностима.- На пример, ако кажете свом детету да не гледа телевизију док не вечера, али он то ионако ради, могли бисте га дисциплиновати тако што ћете га привремено одложити. Ако сутрадан поново одговори, казнићете га истим путем. Кажњавање сваког пута одређеном непослушношћу на исти начин ваше дете ће схватити да нисте задовољни његовим понашањем.
-
Будите стрпљиви. Будите мирни када објашњавате своја правила. Деца старија од 2 и више година могу да разумеју једноставно образложење све док објашњавате своја правила на начин који разумеју.- На пример, ако неко од ваших правила каже да би ваше дете требало да одложи играчке одмах након забаве и жели да разуме зашто сте увели такво правило, могли бисте рећи: "Зато Важно је да водите рачуна о стварима које вам припадају. Када оставите своје играчке напољу, могуће је да без сазнања да неко пређе на неку од њих и поломи је. Међутим, ако их уредите, они ће бити сигурни од оваквих непријатности.
- Објасните своја правила на једноставном језику. Након што детету наметнете правило, нанесите га да то понови сопственим речима. Охрабрите га да вам каже шта сте питали постављајући следеће питање: „Да ли сте разумели? Ако сугерише да је разумео, питајте га: "Шта желим да радите? Ако он може својим сопственим речима објаснити шта очекујете од њега, то значи не само да имате добро правило, већ сте пронашли и праве речи да то објасните свом детету. .
- Ако не може правилно објаснити неко правило, то значи да је правило можда превише сложено. Покушајте са једноставнијим низом упутстава и пустите га да мало више нарасте пре него што поставите правила која он својим речима не може повезати.
-
Будите чврсти са својим дететом. Не дајте се кукања и притужбе. Ако га пустите да ради оно што жели, открит ће да му цвиљење помаже да оствари свој циљ и касније ће га користити у своју корист.- На пример, ако ваше дете стално понавља „Желим да се играм напољу“, али време је за вечеру, морате му навести да разуме да то може учинити тек када му дате дозволу.
-
Не кажњавајте ниједан необичан став. Понекад родитељи невина понашања свог детета виде као намерно намењена да их наљуте или нанесу штету. Реалност је да многа деца науче да разумеју свет око себе само својим недоличним понашањем.- На пример, ако ваше дете почне да се црта по зидовима, можда није свесно да такво понашање није прихватљиво. Можда сте узнемирени да је то учинио, али покушајте саосећати с њим и сагледајте ситуацију са његовог становишта. Ако никада нисте поставили јасно правило да није прихватљиво цртати по зидовима, ваше дете можда неће знати да је неприкладно.
- Кад се понаша неприхватљиво, јасно му кажите да не желите да он то понови. Предложите алтернативну активност, попут цртања на листу папира или књиге бојанки уместо по зидовима. Можете га и замолити да вам помогне да све очистите. Међутим, не требате да вичете на своје дете нити да га кажњавате због нечега што није знао да није у реду.
-
Изразите емпатију и љубав. Када почнете да дисциплиновате дете, увек инсистирајте на томе да делујете из љубави. Дајте му до знања да вас брине о њему говорећи: „Знам да желите да сиђете степеницама, али то још није сигурно за вас“. Стисните га у наручје и пољубите га да покаже да су ограничења која сте поставили постоје због његове сигурности и добробити.- Схватите да су већина невоља у којима се ваше мало дете нађе последица његове природне радозналости, а не лошег понашања или намерног недоличног понашања. Разумевање менталног развоја вашег детета помоћи ће вам да видите свет са његовог становишта и омогућиће вам да се опходите са њим више емпатије.
- Не бојте се рећи "не". Родитељ сте и морате управљати понашањем свог дјетета.
-
Створите дистракцију свом детету. На тај начин своју енергију можете позитивно усмерити. Узмите у обзир ситуацију у којој сте ви и ваше дете и потражите иновативне алтернативе за њега / њу.- На пример, ако почне да трпи кризу у супермаркету јер одбијате да купите његово омиљено жито, можете тражити његову помоћ да пронађе друге ствари на листи за куповину. Слично томе, ако се ваше дете игра близу крхке вазе, морате му дати играчку или подлогу од папира и оловке како би га одвојио од вазе и на тренутак мирно седео.
- Ова техника је углавном за децу узраста од 6 до 24 месеца, али може се ефикасно применити и за децу до 5 година.
-
Пробајте привремену полицу. То укључује присиљавање детета да седи на одређеном месту током одређеног временског периода, обично један минут за сваку годину старости. На пример, ако ваше дете има 5 година, требало би да му дате 5 минута привремене раздвојености ако се понаша лоше. Ова казна је погодна за сву децу до навршене старости у основној школи.- Изаберите привремену локацију без икаквих ометања попут телевизије, књига, играчака, пријатеља или игара. Сврха ове врсте казне је дати дјетету простор да тихо размишља о својим поступцима. Кухињска столица или дно степеница одговарајуће је место за привремено постављање детета старијих од 2 године.
- Ова казна је веома погодна када дете прекрши неко правило или учини нешто опасно. На пример, ако сте му забранили да игра на улици, а он је то ионако учинио, нанесите му привремену забрану.
- Не разговарајте с њим док извршава казну. Ако имате лекцију моралности да дате своје дете, сачекајте док он или она не заврше привремени став. Чак и ако почне да плаче или цвили, не обраћајте пажњу на њега док не заврши казну.
-
Уклоните јој привилегије. На пример, ако непрестано и намерно оштећује играчке, можете запленити све оне који су и даље нетакнути током одређеног времена. Пре него што то учините, одвојите време да му објасните да ће морати да се боље брине о играчкама ако их жели да их опорави.- Обавезно уклоните привилегије чим примјетите лоше понашање, посебно када имате посла с малим дјететом. То ствара удружење у његовом уму, које ће сада повезати његов лош став са уклањањем привилегије.
- Не уклањајте привилегије дуже време. Када су веома мала, деца немају појма о дугорочном трајању од тинејџера или одраслих. Одузимање играчака за мало дете на недељу може се чинити фер, али утицај ће пасти након неколико дана.
-
Наградите добра дела. Без обзира да ли је ваше дете врло младо или адолесцент, мораћете да га наградите сваки пут када чини исправну ствар. Можете наградити малишане и малишане вербалним комплиментима или им понудити малу и разнобојну налепницу. Добијање правила доброг понашања код детета у овом узрасту је далеко ефикасније од казне.- На пример, можете честитати детету које дели ужину са пријатељем иако то није тражено.
- Наградите своје дете тако што ћете му дати слаткиш или прилику да гледа његов омиљени шоу дуже него иначе. Изаберите награду која пропорционално одговара позитивном понашању које је имао.
-
Помозите му. Нека га разумеју концепте природних последица. То значи да сваки пут када нешто учини мора да очекује одређени резултат. Природне последице помажу деци да разумеју да морају преузети одговорност за своје поступке и трпе последице.- На пример, ако ваше дете није навикло да складишти свој бицикл након што је завршио са вожњом, бицикл може почети да хрђа или да му се украде. Ако га и поред ризика остави напољу, то би могла да буде прилика да га подучи о природним последицама.
- Изрази "ако и онда" одлични су за објашњавање природних последица по децу. На пример, могли бисте рећи: "Ако свој бицикл оставите на прилазу, онда би могао да захрђа или украде."
- Не користите природне последице у ситуацијама које могу угрозити безбедност или добробит вашег детета. На пример, кад је хладно, немојте га слати напољу без капута ако не жели да га стави. Слично томе, ако га ухватите да игра са утакмицама, не дозволите му да настави тако. Може да изгори или изгоре кућа.
-
Будите разумни. Покажите се рационално када дисциплинирате своје дете. Важно је остати разуман када реагирате на једну од његових лоших акција. Немојте преувеличавати реакције на ствари које чини. Не надајте се да зна како да уради нешто што још није научио.- На пример, ако ваш трогодишњак пролије чашу сока, немојте очекивати да ће сам чистити случај. Уместо тога, пружите му руку и реците: „Сада морамо све очистити. Научимо да све саставимо. " Дајте му крпу или пешкир и инсистирајте да вам помогне у чишћењу. Покажите свом детету како да поспреми и дајте му савет док то ради.
-
Направите програмирање. Од 6 месеци па навише, водите дете на одређену рутину. На пример, 6-месечни младић могао би да се буди сваког дана у 8 сати, доручкује у 9 сати, забавља се док не звучи за ручак, успава у 13 сати и крене у кревет у 19х Како одраста, одложите време за спавање и пружите му више слободе да одлучи како ће управљати својим временом. Рано разумевање начина структурирања и управљања временом биће од користи за децу када уђу у основну школу.- С друге стране, ако не успоставите програм, излажете се сталним преговорима са дететом о одговарајућем времену за одлазак у кревет, времену будности, ручку итд.
- Ако имате више деце различите животне доби, свима бисте требали доделити различито време за спавање. Ово не само да ће вам омогућити да прилагодите различиту физиологију сваког детета и природне циклусе спавања, већ ћете имати и прилику да приватно проводите време са сваким од њих кад га на крају дана ставите у кревет . Међутим, ако ваша деца имају врло блиску старост (интервал између 4 године између њих), размислите о томе да их истовремено пустите у кревет да бисте избегли супарништво.
Део 3 Дисциплиновајте дете узраста од 8 до 12 година
-
Држите чврсту везу са својим дететом. Како одрасте, теже га је дисциплиновати као и ви кад је био млађи. Казне или претње кажњавањем почеће да показују своје границе. Један од најбољих начина да осигурате да се ваше дете добро понаша јесте да останете повезани са њим и подстакнете га да чини исправне ствари позитивним јачањем.- Питајте га шта ради у школи и откријте да ли има фаворита. Заинтересовати се за његов живот.
- Позовите га да изађе са вама на куповину или да учествује у породичним активностима, попут шетње парком или само у шетњи сусједством.
- Чак и ако имате потешкоћа у комуникацији са дјететом у овој доби, посебно ако има тренинге у фудбалу или ако треба да учествује у ваннаставним активностима, пронађите времена за интеракцију са њим / њу, чак и на неколико минута. минута сваки дан. Добра опција је да седнете поред њега док не ради ништа, пре него што оде у кревет.
- Наведите пример. Ако кажете да бисте нешто урадили, учините то. Не користите лажни језик када тражите од детета да то не чини. Деца имају тенденцију да имитирају родитеље. Ако се добро понашате, постаћете добар пример из кога ће ваше дете узимати инспирацију.
-
Будите разумни. Покажите се рационалним када правите правила. Важно је да схватите да се деца у доби од 8 до 12 година мењају и постају самосталнија.Чак и ако вам је ваш још потребан, можда ће се осећати окрњен правилима која су била потребна када је био млађи. Упоредите правила која сте поставили са онима других родитеља да бисте одредили које је време идеално за одлазак у кревет или колико дуго треба ваше дете бити испред телевизора.- Ако у овом узрасту има свој рачунар или телефон, поставите ограничења употребе, али и даље му дајте мало слободе. На пример, можете забранити употребу телефона за столом за ручком или после одређеног часа увече.
- Наставите да гледате у овом узрасту. Ако воли да се игра вани са својим пријатељима, можете му дозволити, али будите сигурни да сте ви или друга одрасла особа ту да надгледа ствари.
- Проведите време са дететом и слушајте шта он мисли и осећа. Ако га неко правило фрустрира, узмите у обзир његово мишљење, а ако мислите да је разумно, размислите о промени правила као блажој.
-
Уверите се да је казна адекватна. Ако конфискујете књигу која вас заправо не занима, ни на који начин је нисте казнили. С друге стране, ако га одузмете да изађе на недељу дана јер је управо стигао касно за столом за ручком, казна далеко превазилази озбиљност почињене грешке. Дисциплиновајте своје дете на фер и разуман начин. Разговарајте са супружником или другом рођаком како бисте пронашли најбоље врсте казне. -
Буди миран. Не вришти на дете. Не кажите му речи које би га могле понизити, осрамотити или навести да негативно реагује. Када донесете одлуку да га вратите у ред, учините то приватно и са поштовањем. На пример, ако ваше дете јавно износи непримерене примедбе о другој особи, одведите га и јавите му да не сме да изговара такве ствари на месту где заинтересовани су га могли чути.- У овом узрасту деца могу да почну да осећају снажни социјални притисак и могу да доживе и прве хормонске промене. Ови утицаји могу вашем детету створити емоционални коктел. То би могло довести до натезања или дубоког изгарања. У тим ситуацијама избегавајте да реагујете истим степеном емоција. Уместо тога, питајте га из собе док се смирите. Ако сте у његовој соби, питајте га да ли жели да одете. Причај му о његовој кризи касније када се смирио. Поставите јој следеће питање: „Мислите ли да су прихватљиви тон и акције које сте предузели раније прихватљиви? Инсистирајте на томе да се извини кад вришти или препусти емоционалном приступу.
- Ако вас дете вређа или каже да вас мрзи, немојте то схватити лично. Схвати да покушава да те натера да реагира љутито. Зато смири се. Касније, кад се вратио бољим осећањима, дајте му до знања да вас оно што је рекао заиста боли. Питајте га да ли мисли да треба да се извини, али чак и ако не, опростите му. Реците свом детету да очекујете да он увек буде поштован и љубазан према вама и другима, чак и када је љут.
-
Наградите сваки добар став. Ако изненадите да ваш преадо ради нешто лепо или проактивно, средивши његове ефекте када га на пример није питао или радите домаћи задатак без притиска од вас, награда за њега би била најбоља ствар могу. Не заборавите да му дате дозволу да проведе више времена испред телевизије или позовите пријатеља да преноћи.- Ако имате дете које је у средњој или средњој школи, можете му дати дозволу да остане напољу мало касније него што је то обично дозвољено када заврши домаћи задатак.
- Добро понашање условљено је односом родитељ-дете. Ако је за вас добро понашање еквивалентно спавању око 21 сат, обавестите дете о томе. Када се кревет креће сваке вечери у 21 сат током једне недеље, дајте му награду по вашем избору, попут обиласка глечера или аркада.
-
Нека трпи природне последице. Ми смо одредили природне последице, директне користи од нечијег поступања. На пример, може се рећи да дете у доби од 8 до 12 година има природну последицу ако заборави књигу у кући свог пријатеља и нађе је касније у стању да је прочита.- Такође ће се рећи да је пре-тинејџер или тинејџер претрпео природну последицу ако у љутњи баци телефон и телефон се поквари. Уместо да га кажњавате, једноставно га обавестите да сада када му је телефон оштећен, више неће моћи да контактира своје пријатеље.
- Увек кажите детету начине на које трпи природне последице, када му то чине поступци.
-
Помозите му да научи самодисциплину. Одржавајте здраву и отворену комуникацију са дететом док одрасте. Уместо да га кажњавате као што бисте учинили када је био млађи, покажите му да мора да промени своје понашање како би имао бољи живот.- На пример, ваше дете може имати проблема да на време крене у аутобус и касно иде у школу. Уместо да одредите казну ("ако се не пробудите на време да преузмете аутобус, запленит ћу вам игре"), приђите му и разговарајте о проблему и покажите му да се тиче вас.
- Реците му: „Приметио сам да имате проблема да на аутобус стигнете на време. Ово ће утицати на ваше белешке ако нема промена. Шта мислите да можете учинити да напустите кућу на време? "
- Он може предложити да подесите аларм раније или да припремите одећу и ранац дан раније. Можете му помоћи да пронађе начине да се припреми, али требало би му дозволити да то ради сам како би побољшао свој осећај самодисциплине.
-
Охрабрите своје дете. Наведи га да размисли о својим грешкама. Добра дисциплина не значи само кажњавање вашег дјетета или показивање како су њихови поступци резултирали посљедицама, већ укључује и показивање других начина на које могу и требају примијенити дијете. будућност. На пример, ако у школи има лошу оцену, питајте га како то може да објасни. Може вам одговорити да стално пријављује домаће задатке док не буде прекасно, а које не може завршити на време.- Позовите своје дете да размисли о оним стварима које би оно могло да му помогне да постигне боље резултате. На пример, можете поставити истраживачка питања попут: „Зашто мислите да сте одгађали домаћи задатак толико дуго? Шта бисте могли да учините да вас боље мотивишу? „Да ли си задовољан нотификацијом коју си добио? Зашто или зашто не? Важно је да питате свог преада да размисли о исходу ситуације, јер ће му то помоћи да схвати да је одговоран за свој живот.
- Увек га питајте да ли постоји нешто што бисте желели да учините за њега у будућности да се побрине да не понови исте грешке. Ако свом детету покажете да сте тамо због њега, учиниће да се осећа вољено и збринуто, без обзира на проблеме у којима се нађе.
Део 4 Дисциплиновати дете узраста од 13 до 18 година
-
Укључите своје дете. Укључите га у развој правила. Осјећајте се као да сте укључени у процес развоја подзаконског акта. Не дозволите му да има задњу реч или да у потпуности постави своја правила, али будите сигурни да ћете му дати до знања да знате да одраста и да му је потребна већа независност.- На пример, могли бисте му дозволити да остане викенд касније током викенда. Дајући ово одобрење, немојте само нејасно рећи: „Не останите до касно“. Уместо тога, обавестите га тачно када бисте желели да се он врати. „Будите код куће у 22 часа“ добра је смерница када постављате полицијски час.
- Када ваше дете има возачку дозволу, можете му дозволити да вози кратке раздаљине. Након тога, можете му дозволити да вози на дужа путовања док стекне искуство.
- Можда имате проблема са одржавањем везе са дететом. Уопште, тинејџери не желе да буду повезани са својим родитељима, али када приметите у обзир њихове погледе и жеље, можете да одржавате блиске везе са њима. Укључивање вашег детета у дисциплински поступак даје му доказ да поштујете чињеницу да оно постепено постаје независно, и то ће му се свидјети, чак и ако то не призна.
-
Откријте своје политике нулте толеранције. Иако се велики део дисциплине тинејџера тиче преговора са дететом за постизање вин-вин ситуације, постоје неке ствари око којих морате бити бескомпромисни. На пример, можете да наговорите дете да никада не пије алкохол, опојне дроге или да позове пријатеље кући, док ни ви ни било која друга одрасла особа нисте присутни. Нека схвати да су те ствари неприхватљиве и не преговарају.- Ако ваше дете прекрши неко од ваших строгих правила, ваша реакција може бити различита. Прво бисте га требали питати да ли је свестан да сте узнемирени због сазнања да је прекршио правило. Јасно и мирно објасните зашто сте инсистирали на овом конкретном упутству.
- На пример, ако кажете свом детету да не пије, могли бисте му објаснити пре и после тога да је учинио тако да конзумирање алкохола може да га учини рањивим или да га исмева. Покажите му да би могао бити озбиљно повређен или повредити другу особу ако вози пијан.
- Ако ваше дете одбије да се придржава ваших правила, почните га дисциплиновати уклањањем привилегија, као што је право на коришћење аутомобила, телефона или таблета. Ако настави ионако, размислите да га поверите вољеној особи у коју верујете или дајте јој до знања да ако не жели да поштује ваша правила, може да нађе свој кров и живи сам.
-
Направите распоред за своје дете. Тинејџери су често заокупљени школом, хонорарним радом и део тима или групе. Помозите свом детету да боље организује своје време са утврђеним распоредом, али не дозволите му да диктира главне црте овог дневног реда. На пример, не бисте га требали пустити на фудбалску вежбу ако није завршио домаћи задатак пре или ако у школи има лоше резултате. Покажите му да се слажете са идејом да је укључен у ваннаставне активности, али прво мора да стекне добре оцене и поштује полицијски час. Не дозволите му да остане напољу целу ноћ.- Тинејџери би имали бољи учинак ако би имали дуже времена за спавање. Проверите да ли ваше дете спава 8 до 10 сати сваке ноћи. Нажалост, будна времена вашег детета диктирају школску годину. Пустите га ако је могуће да спава током викенда. Охрабрите своје дете да да своје мишљење о свом распореду и питајте програме својих вршњака да покушају да утврде да ли је онај који сте развили врло строг.
- Ако има проблема са чувањем свог распореда, одштампајте га и изложите на видљивим местима, попут фрижидера, како бисте га могли консултовати ако је потребно. Разјасните да ће неусвајање овог програма резултирати дисциплинском мјером. Увек следите свој дисциплински план до краја након што објасните последице по ваше дете.
-
Подсетите се на природне последице. Као тинејџер ваше дете би већ требало да савлада концепт природних последица. У овом тренутку, дајте му прилику да доноси рационалне и разумне одлуке о својој одећи. Ако одбије капут и прехлади се сваки пут када изађе напоље, покажите му осећај нелагоде и хладноће који осећа као природне последице које произилазе из његовог одбијања да обуче капут. -
Избришите привилегије. Ако се покаже каприциозан, требало би да му конфискујете нешто што ће му требати одређено време. Уклањање права на гледање телевизије, укључујући програме који се могу гледати на таблету или паметном телефону, добро је полазиште. Такође му можете забранити да излази са пријатељима.- Уклањање привилегија је ефикасније када је опозвана привилегија на неки начин повезана са извршеном грешком. На пример, ако тражите од детета да искључи телевизију да ради домаћи задатак, а оно одбија да вас послуша након што сте то више пута тражили, било би паметно забранити му да барем гледа телевизију 24 сата.
-
Разговарајте са дететом. Ако прекрши неко правило или не ради нормалан посао, важно је обавити разговор с њим. При томе то нећете моћи само боље да схватите, већ ћете имати и могућност да појачате правила која сте установили. Избегавајте кажњавање одмах. Уместо тога, проверите да ли су ваша очекивања јасна и потражите начине како да подржите своје дете.- На пример, ако још увек нађе начине како да не пере суђе, седи и разговара о томе. Могли бисте му објаснити да свако има одговорности и да је важно да их попуните чак и ако их не жели увек. Можете му дати пример тако што ћете рећи: "Шта ако престанем радити и немам новца да платим храну или одећу? "
- Можда ћете морати да објасните зашто је за њега важно да пере посуђе. За то бисте се могли изразити овим терминима: „сви ми учествујемо у томе да вечера постане прилика тамо где читава породица ради. Твој отац припрема вечеру, твоја сестра ставља сто, а ја одложим кухињу након што је завршио. Прање посуђа ваша је улога у овом породичном послу и требамо вас да наставите са пуњењем. "
- Можете питати своје дете да ли нешто можете да учините како би му било лакше. На пример, њему се може гадити додиривање прљавог суђа, па можете добити пар рукавица. Слично томе, могао би помислити да је неправедно да он једини ради суђе. Па бисте могли помислити да уврстите неку врсту ротације у кућанске послове. Уместо да увек пере посуђе, ваше дете би могло прелазити између постављања стола, спремања кухиње након вечере или чак припреме за породицу.